Im Zentrum der SEED steht die Ermittlung des emotionalen Entwicklungsstandes von Menschen mit intellektueller Entwicklungsstörung und die daraus resultierenden Bedürfnisse. Die Diagnostik gibt einen differenzierten Überblick über erreichte Entwicklungsniveaus und trägt dadurch zu einem besseren Verständnis von Verhaltensweisen bei. Über die gewonnenen Einblicke kann die individuelle Begleitung in pädagogischer und therapeutischer Hinsicht verbessert werden. Die Unterscheidung von kognitiver und emotionaler Entwicklung trägt auch dazu bei, Verhaltensweisen besser einordnen zu können und Erwartungen in der Begleitung entsprechend der erreichten Entwicklungsniveaus anzupassen. Auf Grundlage der gewonnenen Erkenntnisse wird ein Maßnahmenplan erarbeitet, der zum Ziel hat, die entwicklungspsychologisch aktuell wichtigsten Bedürfnisse zu befriedigen, um die Lebensqualität und Möglichkeiten der Teilhabe zu verbessern.

In der praktischen Umsetzung ist es möglich, dass ich in Kooperation mit Ihnen die Diagnostik durchführe oder dass sie an einer von mir angebotenen Schulung zur SEED teilnehmen. Möglich ist die Teilnahme als Inhouse-Schulung oder im Online-Format. Zudem unterstütze ich sie in der Umsetzung einer bedürfnisorientierten Pädagogik als Grundlage der Arbeit in ihrer Einrichtung oder im privaten Umfeld.